انواع اختلالات جسمی حرکتی ویژه معلمان و خانواده ها

کتاب انواع اختلالات جسمی حرکتی ویژه معلمان و خانواده ها

نویسندگان: دکتر نرگس قمری - ملیکا شیخ علیخانی - دکتر محمد مهدی اردمه

فهرست کتاب:

• فصل اول
• اختلالات جسمی حرکتی
• انواع اختلالات حرکتی
•  1 اختلالات حرکتی ناشی از صدمات به سیستم مغز و اعصاب
• 1.1 فلج مغزی
• 1.1.1 علل فلج مغزی
• 2.1.1 تقسیم بندی فلج مغزی
• 3.1.1 فلج مغزی و کم توانی ذهنی
• 4.1.1 درمان و مداخلات فلج مغزی
• 2.1 آسیب طناب نخاعی
• 1.2.1 آسیب نخاع
• 2.2.1 بهبودی پس از آسیب نخاعی
• 3.2.1 ضایعه مادرزادی طناب نخاعی
• 4.2.1 مداخلات و درمان ضایعه مادرزادی طناب نخاعی
• 3.1 آتروفی نخاعی عضلانی
• 1.3.1 انواع آتروفی نخاعی عضلانی
• و...

پیشگفتار:

توانمندی‌های هر فرد، همیشه تحت تاثیر انگیزه‌های درونی و شرایط محیطی قرار داشته است. به عنوان یک درمانگر که 22 سال کار بالینی و درمان را برای افراد با انواع اختلالات جسمی و حرکتی انجام داده‌ام، همیشه این سوال ذهن من را مشغول کرده است که انگیزه‌های درونی و شرایط محیطی مهیا شده برای افراد با اختلالات جسمی حرکتی چطور برانگیخته یا مهیا می‌شود وقتی دانش‌آموزی با اختلال جسمی حرکتی و هوش نرمال در مدارس عادی به علت عکس‌العمل مدیر، معلم یا خانواده‌ها پذیرش نشده است یا وقتی دانش‌آموز با اختلال جسمی حرکتی متوجه می‌شود حضور او در کلاس درس باعث چندش معلمش می‌شود یا سایر خانواده‌ها نگران انتقال بیماری او یا تاثیر منفی روی روحیه کودکانشان هستند و از مدیر مدرسه می‌خواهند او را پذیرش نکند.

اینها حداقل مسائلی است که دانش آموزان با اختلالات جسمی حرکتی و خانواده آنها به طور مداوم و به عنوان یک چالش با آن مواجه هستند. طردشدگی‌های مداوم از یک سو و نبود امکانات محیطی از سوی دیگر، شرایط لازم برای بروز توانمندی‌های این کودکان را تحت تاثیر قرار می‌دهد. تمام اینها نتیجه‌ی نبود آگاهی در سطح جامعه در خصوص انواع اختلالات جسمی حرکتی می‌باشد. لذا وظیفه خود دانستم که آگاهی جامعه خصوصا "معلمان و کادر آموزشی"، " خانواده‌های دانش‌آموزان عادی در مقاطع مختلف تحصیلی" و "روانشناسان و مشاوران" را در این زمینه بالا ببرم. کتاب حاضر حاصل دغدغه‌های ذهنی من برای افزایش آگاهی جامعه در خصوص انواع اختلالات جسمی حرکتی می‌باشد که با کمک همکارم سرکار خانم ملیکا شیخ علی خانی تدوین شده است. امیدوارم مطالعه این کتاب بتواند بار منفی "ناآگاهی جامعه" را از دوش کودکان با اختلالات جسمی حرکتی و خانواده‌هایشان بردارد.