کتاب ارزیابی رسش عصبی حرکتی برای یادگیری
آزمون غربالگری رشدی انستیتو روانشناسی عصبی – فیزیولوژیک و برنامه مداخله در مدرسه
Assessing Neuromotor Readiness for Learning
مولف: سالی گودارد بلایث (کارشناس ارشد روانشناسی، عضو انجمن سلطنتی هنر)
مترجمین :
دکتر هوشنگ دادگر (دکترای گفتاردرمانی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران)
دکتر سید امین مدرس‌زاده
------------------------------------------------
فهرست کتاب:
- فصل اول: مقدمه
- فصل دوم: آزمون های غربالگری رشدی برای سنین ۴ تا ۷ سالگی
- فصل سوم: آزمون های غربالگری برای کودکان ۷ سال به باال
- فصل چهارم: برنامه‌ی حرکتی رشدی انستیتو روانشناسی نوروفیزیولوژیکال (INPP)
------------------------------------------------
درباره کتاب:
درصد قابل توجهی از کودکان مشغول به تحصیل در مدارس و نیز کودکانی با تشخیص نقض توجه و تمرکز، اتیسم، اختلالات رشدی با عدم رسش عصبی - حرکتی دست به گریبان هستند این عدم رسش اغلب ریشه در ماندگاری گروهی از رفلکس‌های اولیه (بدوی) دارد که در حالت عادی حداکثر تا 6 ماهگی وجود دارند و سپس جای خود را باید به واکنش‌های وضعیتی دهند. تحقیقات نشان داده است که بین عدم رسش عصبی - حرکتی با نقص توجه و تمرکز، تعادل، هماهنگی حرکتی و موفقیت تحصیلی همبستگی مستقیم وجود دارد. متخصصان و مربیان، با آموزش مناسب می‌توانند وجود چنین تاخیری را پایش کرده و در صورت نیاز برای درمان ارجاع دهند یا خود مداخلات را اجرا نمایند. این کتاب تمام راهنمایی‌ها و ابزار لازم برای تشخیص عدم رسش عصبی - حرکتی را به همراه برنامه مداخله‌ای کامل فراهم آورده است.
