کتاب اختلالات پردازش شنیداری یکی از منابع تخصصی در زمینه بررسی، تشخیص و درمان مشکلات مربوط به پردازش شنیداری مرکزی است. این کتاب تلاش میکند به این پرسش پاسخ دهد که چرا برخی افراد با وجود برخورداری از توانایی شنیدن، در تحلیل، تفکیک یا درک صحیح اطلاعات شنیداری با مشکل مواجه هستند.
اختلالات پردازش شنیداری ممکن است تنها به حوزه شنوایی محدود نباشند و با مشکلات دیگری مانند اختلالات یادگیری، کمبود توجه، بیشفعالی، مشکلات رفتاری، اختلالات خواندن و نوشتن و اختلالات زبانی همراه شوند. به همین دلیل شناخت دقیق نشانهها و افتراق APD از سایر اختلالات مشابه اهمیت زیادی دارد.
در این کتاب، خواننده ابتدا با تاریخچه و مفاهیم پایه Auditory Processing Disorder یا APD آشنا میشود و سپس مباحثی مانند پردازش شنیداری مرکزی، نوروپاتی یا ناهماهنگی شنیداری، پردازش زمانی، ارتباط میان پردازش شنیداری و پردازش زبان و تأثیر این اختلالات بر سوادآموزی مورد بررسی قرار میگیرند.
بخش مهمی از کتاب به ارزیابی اختلالات پردازش شنیداری اختصاص دارد. در این بخش نقش شنواییشناس و آسیبشناس گفتار و زبان در تشخیص APD و استفاده از آزمونهای مختلف توضیح داده شده است. مترجم نیز اشاره میکند که بهجز آزمون تشخیص و تمیز شنیداری استانداردشده برای فارسیزبانان، بسیاری از آزمونهای معرفیشده در کتاب برای افراد انگلیسیزبان طراحی شدهاند و استفاده مستقیم از آنها برای فارسیزبانان نیازمند توجه به استانداردسازی و تفاوتهای زبانی است.
کتاب در ادامه به مجموعهای از روشهای درمان اختلال پردازش شنیداری میپردازد. راهکارهای فراشناختی، روشهای فرازبانی، آموزش آگاهی واجی و ترکیب واجها، روش DIID و سایر رویکردهای مداخلهای از جمله موضوعاتی هستند که با هدف بهبود عملکرد شنیداری، زبانی و آموزشی فرد معرفی شدهاند.
این کتاب میتواند برای متخصصانی که با کودکان یا بزرگسالان دارای مشکلات شنیداری، یادگیری، زبان یا توجه سروکار دارند، یک منبع آموزشی و کاربردی باشد. علاوه بر متخصصان، والدین و آموزگاران نیز میتوانند با مطالعه آن درک بهتری از نشانههای APD و اهمیت ارجاع بهموقع برای ارزیابی تخصصی پیدا کنند.