تئوری ذهن در کودکان کم شنوا

تئوری ذهن در کودکان کم شنوا

(رویکردهای نظری، تحولی ، ارزیابی و مداخله)

دکتر کاظم فرزین فر آسیب‌شناس گفتار و روانشناس

تئوری ذهن (TOM)، توانایی درک افکار، باورها، احساسات و نیت‌های دیگران، یکی از مهم‌ترین پایه‌های شناخت اجتماعی و ارتباط مؤثر انسان است. از آنجا که رشد این توانایی به زبان و تعاملات اجتماعی وابسته است، کودکان کم‌شنوا ممکن است در برخی جنبه‌های آن با چالش‌هایی روبه‌رو شوند؛ چالش‌هایی که می‌توانند بر روابط اجتماعی، یادگیری و سازگاری آنان تأثیر بگذارند. شناخت این تفاوت‌ها، گامی اساسی در طراحی مداخلات آموزشی و توان‌بخشی مؤثر است. این کتــاب با تکیه بر تازه‌ترین یافته‌های علمی، مبانی نــظری و تحــولی تئوری ذهن، ویژگی‌های رشد آن در کودکان کم‌شنوا، ابزارهای ارزیابی و راهکارهای مداخله‌ای را به‌صورت جامع و کاربردی ارائه می‌کند. اثر حاضر منبعی ارزشمند برای گفتاردرمانگران، روان‌شناسان، شنوایی‌شناسان، مربیان، دانشجویان و همه علاقه‌مندان به رشد شناخت اجتماعی کودکان است و می‌تواند پلی میان دانش پژوهشی و کاربردهای بالینی و آموزشی باشد.